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一所随迁子女校成“百姓身边好学校”的启示

字号+ 作者:胡生婷 来源:摘自壹元东方财经直播室 20171219 我要评论

  今年8月底,王女士在南京一家商场的GUCCI专柜,购买了一款价值6000多元的银色GUCCI时装手表,属于该品牌的U-PLAY系列。  交往之后,小乐了解到,两位学长还向漳州大学城几所学校的同学放贷,以谋取高额利息回报。

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  一所随迁子女校成“百姓身边好学校”的启示

  □名校家长:不仅要检查孩子的作业,还要做手工,做PPT,甚至要请假参加学校活动。家长不堪重负,却又不得已而为之。裕兴学校家长:老师从不要求家长检查作业对错,只需督促孩子完成作业

  □名校孩子:学前就基本都上过英语辅导班。裕兴学校孩子:大部分农民工子女入学时英语基础基本为零,但是该校英语学科评价连续多年在全区名列前茅

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  位于合肥市城郊接合部的裕兴学校,前身是合钢工人子弟小学,因为国有企业改革,学校生源萎缩,后来被划转为瑶海区管理,成为一所定点接收进城务工人员随迁子女的小学。

  为了生计而奔波,这里的部分家长不能“全天候”地照料自己的孩子。比如,孩子体育课受了皮外伤之后,老师却怎么也联系不上家长,后来才知道家长一直在上夜班;比如,放学一个小时了,家长还没有来接孩子,原来是他们忙得忘记了。

  让校长周美平最受触动的是一次家访――看到眼前孩子一家的居住环境,以及家长眼神里满满的“尊敬之情”,到访的老师眼睛都湿润了。正是因为频繁的家访让他们意识到,这就是进城务工人员的生存现状。作为老师,更应体谅家长,不要把压力都转嫁给他们。

  从家长的实际情况出发,为家长“减负”的同时,引导他们承担应尽的教育义务,成为合肥市裕兴学校的办学思路。正是沿着这条路径坚定不移地走下去,这所农民工小学成功实现了“逆袭”,教学质量评价在全区名列前茅,素质教育的成果层出不穷,今年又被评为合肥市“百姓身边的好学校”。

  “我们这里从不要求家长检查作业对错”

  在全国不少学校,“家长作业多”已是普遍现象。家长不仅要检查孩子的作业,还要做手工,做PPT,甚至要请假参加学校活动,尤其“名校”这种风气更盛。为此,家长不堪重负,却又不得已而为之。

  在合肥市裕兴学校,老师从不要求家长检查作业对错,家长的责任是,督促孩子完成作业。“不少家长忙于生计,文化程度不高,没有精力、没有时间来辅导孩子的作业。如果让他们来检查对错,实在是勉为其难,他们只要确保孩子完成作业就可以了。”此外,在郑晓敏老师看来,孩子作业的表现是对老师课堂教学效果的直接反映,如果作业被家长订正了,老师如何了解孩子的接受程度呢?

  “我们的孩子没有机会上外面的辅导班,所以老师必须对孩子的作业负责,只能抓住在校的一切时间进行辅导。”裕兴学校的课间时分,经常出现这样的感人场景:英语老师一边喝水,一边听学生背诵课文;数学老师一边擦黑板,一边回头解答台下学生的问题;放学后,家长迟迟不来接,老师就在办公室里解决学生的“疑难杂症”;有时,看着衣衫不整的孩子,老师会帮他们洗脸,把自己孩子的衣服送给他们。

  “相比其他学校,我们家长的现状决定了老师必须对自己提出更高的要求,这也激发了他们的工作积极性。”英语老师范露举例说,相比城区孩子学前就上英语辅导班,大部分农民工子女入学时英语基础基本为零,但是该校英语学科评价连续多年在全区名列前茅。

  “我们要抓好课堂教学主阵地,只要老师用心,就会出成果。”据范露介绍,她一个人带了4个班的英语课,每次课后,她会在微信群里挨个收听所有孩子上传的英语诵读音频,并及时给予指正。“这样的好老师,到哪里去找。”一同采访的同事这样感慨。

  “我们不仅要教学生,还要教家长”

  体谅家长,并不意味允许家长在教育中缺位。恰恰相反,裕兴学校常抓不懈的一项工作就是“家校合育”,引导家长参与到教育过程中来。该校被评为“合肥市家教名校”,仅仅30多人的师资队伍中,有10位老师取得了家庭教育指导师的资格。

  直到今天,郑晓敏老师还记得自己开家长会时,那个让她感动的场景:孩子是爷爷带的,因为老人的手机没有拍照功能,老师讲教育方法的时候,他就对着PPT一笔一画地在小本子上记下来。“那一刻,我意识到家长对学习教育方法的渴盼,我们不仅要教学生,还要教家长”。

  为此,该校创建了家长学校,并且制定了《家长学校学员考勤制度》《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等各项制度,将该工作纳入到学校工作计划、学校发展规划和班主任评估之中。

  除了定期的家长会,该校还定期请来教育专家为全体家长进行家教集中培训,并发放《家长学校系列教材》《小学生经典阅读指导》等书籍供家长自学。

  考虑到孩子从幼儿园升入小学时会有一段心理过渡期,每年5月,学校都会派出老师前往学区内的幼儿园,对家长开展幼小衔接的专题培训,并带着孩子进入一年级班级,与学生共同上课,体验小学生活。

  在裕兴学校,家长最光荣的时刻,就是站在领奖台上。学校根据家长的学习情况及其育子方法,定期评选、表彰一部分教子有方的家长,并让代表上台发言,从而起到示范效应。

  “我们应当相信家长的学习能力,尽管他们文化程度不高,但是他们对知识同样充满了渴望。”让郑晓敏感动的是,毋需老师做动员,每一次组织培训,家长都到得特别齐。

  “学校才是素质教育的主阵地”

  2013年,因为城市道路改造,裕兴学校原来校址被拆,师生不得不暂时借居在兄弟学校,因此老师没有宽裕的办公场地,学校没有像样的功能室,开会时都要临时找教室。但是这样的条件并未给素质教育的开展带来多大影响,反倒是激发了老师的干劲儿,创造了一连串的“奇迹”。

  因为没有操场,老师就带着孩子早早地来到其他学校,借操场进行训练。最终,该校的一名男生获得了区中小学生田径运动会男子60米的冠军。

  在安徽省黄梅剧院专业演员指导下,一群没有音乐基础的孩子排演的“小黄车”获全国首届戏曲嘉年华“最佳创新奖”,作为安徽唯一一个节目进京参演。

  “不能完全指望社会上的培训机构来承担素质教育的任务,学校才是素质教育的主阵地。”据该校少先队大队辅导员杨秀云介绍,该校鼓号队成立仅半年,就在区里的比赛中获得了特等奖。“可能是因为我们的老师、家长和孩子更能吃苦,暑假里师生冒着高温坚持训练,家长则确保一天4次接送”。

  “进城务工人员子女的心理问题不容忽视,开展素质教育无疑让他们变得自信开朗起来。”她向记者表示,“今天在这个校园里,你能区别开谁是进城务工人员子女吗?所有的孩子脸上写着一样的阳光与自信。”

  据了解,裕兴学校明年将搬迁至一座48个班级,近50亩规模的新校园,地点位于幸福路。“那时候,这里的孩子肯定会变得更加幸福!”在场的老师不约而同地这样说。

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,不仅是裕兴学校这样的农民工小学,所有的学校都应当厘定清楚家长与老师各自承担的责任。“作业的事情本来就属于老师教学的一部分,不应该由家长承担,现在浙江和宁夏都已叫停家长检查作业”。

  他表示,当前存在着课堂教育与家庭教育之间界限不清晰的问题,以致有些老师没有尽到教学责任,而家长管了不该管的事情,比如家长要去听老师的课,干预了教学。“家长的主要任务是关注孩子的习惯养成、心理健康以及权益保护,要尊重老师的教学自主权,当然老师也应当主动履职,圆满完成教学任务,这样才能建立起两者之间的和谐关系”。记者 王磊

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据悉,美国国税局的纳税申报表审核率不到1%,但如果你认为被审核是一件十分凑巧的事,那你就错了,证据充分的事实表明收入越高,被审计的可能性就越高。实际上美国国税局有一个被称为财富小组(the Wealth Squad)的组织,创建于2010年,主要负责高收入纳税者的工作。这一做法十分合理——毕竟,国税局如果发现了一位教师税单上的错误,很有可能将会得到数百美元的额外税收。另一方面,如果一个亿万富翁在税单上出现了错误或者疏忽,将会为国税局带来数百万美元的额外收入。(七)有劳动能力的困难群体激励计划。鼓励引导低保对象、建档立卡贫困人口以及残疾人等困难群体中具备劳动能力和劳动条件者提升人力资本,主动参加生产劳动,通过自身努力增加收入。具体体现为:推进产业扶贫济困,建立低保与就业联动机制,完善相关专项救助制度。壹元东方财经直播室会议强调,要把抓重点任务落实作为下阶段工作的重中之重,确保各项任务按期圆满完成。一是抓落实,突出“守土有责”。各级监管部门一把手要守土有责、坚守岗位,认真履职。二是抓作风,突出“持之以恒”。全体监管人员务必保持良好的工作风貌,发扬钉钉子精神,心无旁骛做好各项工作。三是抓学习,突出“知行合一”。坚持围绕中心、服务大局,把开展学习教育与银行业改革发展和监管工作结合起来,切实抓好各项重点工作任务落实,把学习教育的成效真正体现在工作成绩上。四是抓考核,突出“三位一体”。参照行之有效的工作方式开展年度考核,规格要高、标准要明确,做到政务、工作和领导班子考核“三位一体”、综合交账,改进监管工作,提升监管质效。汇金中嘉量子直播室此外,重点行业投资逐步回升。1-9月,六大重点行业投资共完成342亿元,同比下降6.8%,增幅同比回升约10个百分点。其中,汽车制造业继续快速增长,同比增长29.1%,上汽通用新车型改造等项目规模较大。精品钢材制造业小幅增长,主要是宝钢实施的节能减排、技术升级改造大项目完成投资较多。石油化工及精细化工制造业投资由负转正,主要是化工区部分大项目开工建设。。

本文由壹元东方财经直播室 zhibo.p2pshijie.com实习记者乔雷雷整理编辑报道!

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